Écris-nous un conte - Les contes de Charles Perrault pour le cycle 3

Écris-nous un conte
Les contes de Charles Perrault pour le cycle 3

DÉROULEMENT DE L’ANIMATION

Après l’explication des différentes séquences narratives du conte, les enfants écrivent leur propre histoire en sélectionnant leur choix parmi des propositions données.
Une restitution de la part des élèves est faite après la rédaction des contes pour présenter aux autres camarades leur production.
Pour cela, ils disposent du théâtre et de girouettes des personnages provenant du conte Riquet à la Houppe pour raconter et mettre en scène leur propre récit devant leurs camarades.

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
- Connaître les différentes séquences d’écriture du conte grâce à l’analyse du schéma narratif.
- Identifier les moments clés dans un conte et être capable d’écrire son propre conte. 
 
COMPÉTENCES
- Appréhender un nouvel univers et une histoire.
- Développer son imagination et créativité à travers l’écriture d’un conte.
- Savoir se repérer dans le temps et dans l’espace à l’intérieur d’une histoire à partir des différentes étapes d’écriture du conte.